下面小编给大家带来小学语文第六册第五单元测试卷，本文共8篇，希望能帮助到大家!
篇1：小学语文第六册第五单元测试卷
小学语文第六册第五单元测试卷
一、请你帮小 猜字谜。答对了小刺猬可要奖励你大苹果呦！（3分）
“也”是个淘气的字宝宝，它会变，你能猜出来吗？试试看！有水能养鱼（ ）；有土能种田（ ）；有马能奔跑（ ）。
二、你能给多音字正确组词吗？相信你一定行！（8分）
血 咽 重 塞
xiě xuè yè yàn zhòng chóng sān sè
三、小蝴蝶应该落到哪朵花上？（12分）
提 题 问（ ）（ ）出 （ ）高 难（ ）
竟 镜 眼（ ）毕（ ） （ ）然 （ ）子
试 式 方（ ）（ ）验 列（ ） 尝（ ）
四、和小虫胖胖做个游戏吧！一字组词。（12分）
医 渴
爱 眉
五、照样子写词语，相信你一定行！（9分）
1、霎时（立刻） 安静（ ）（ ）
2、察觉（觉察） 带领（ ）（ ）
3、烦恼（高兴） 迅速（ ）（ ）
六、小兔子要到河对岸拔萝卜，请你帮帮他吧。（12分）
（ ）的东西 （ ）地回来
（ ）的.声音 （ ）地奔跑
（ ）的（ ） （ ）地（ ）
（ ）的（ ） （ ）地（ ）
七、你能看图写三句话，并且分别要用上“。”“？”和“！”，试试看吧。（6分）
篇2：小学语文第六册第五单元测试卷试题
小学语文第六册第五单元测试卷试题
一、我能把下面的字写得既正确有漂亮。
yùn cáng fán nǎo yǎn gài tuò mo zuǒ gù yòu pàn
shǔi guàn qīng róu xùn sù jiāo kě xǐ chū wàng wài
二、鲜花的哪片叶子应该掉下来。
zhuō zhuó xiě xuè yóu yōu xùn shùn
稚拙 输血 邮局 瞬间
三、它们长得很像，一定要认真呦。
渴（ ） 恰（ ） 酒（ ） 输（ ）
喝（ ） 给（ ） 洒（ ） 偷（ ）
末（ ） 匆（ ） 芬（ ） 体（ ）
沫（ ） 忽（ ） 份（ ） 休（ ）
四、请你把篮球投进相应的蓝筐里，相信你一定行！
根 阵 个 所 口 份 股 片
一（ ）肯定 一（ ）钢针 一（ ）惊喜 一（ ）唾沫
一（ ）孤儿院 一（ ）沉默 一（ ）主意 一（ ）水流
五、友情链接。
特别的 水流 蹑手蹑脚地 举起
珍贵的 钻石 仔细地 走近
美丽的 礼物 骄傲地 奔跑
清澈的 惊喜 迅速地 读着
六、我能把迷路的小金鱼送回家。
沉静 安静
1、霎时，教室里（ ）下来，过了一会儿，几位女学生（ ）地举起了手。
陆续 持续
2、演出结束后，会场上响起了（ ）不断的掌声，各级领导也（ ）
上台和小演员们握手，表示祝贺。
七、认真读下面的句子，选择其中的一句谈谈自己的.感受。
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识的的极为珍贵的东西。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：她是我的朋友。
我的感受是：
篇3：小学语文第六册第五单元测试卷四
小学语文第六册第五单元测试卷四
一、读拼音，写汉字。（14分）
zhùhè xiǎnɡ shòu chónɡ fù qīnɡ róu quán tóu
shuǐ ɡuànfán nǎo jiànyì huǎnmàn tuò mo
二、用√选择正确的读音。（4分）
一幅画（fúfù） 熟悉（xīxì） 教诲（huǐhuì）
兴奋（xìnɡxīnɡ） 拉弦（xuánxián） 小彼得（bǐpǐ）
嫉妒 （jìjí） 濒临 （bīn pīn） 边塞 （sāisài）
三、比一比，组词（5分）
晌（ ） 悔（ ） 跪（ ）缓（ ） 徒（ ）
响（ ） 诲（ ） 脆（ ）暖（ ） 陡（ ）
四、补充词语（8分）
蹑蹑（）如（ ）以（ ）业（）于（）专心（ ）（ ）
左（ ）右（）（ ）出（ ）外 （）精会（） （ ）风（ ）月
五、选择带点字的意思，把序号写在括号里。（6分）
回：①、曲折环绕 ②、从别处到原来的地方 ③、调转 ④、答复、回报
⑤、谢绝、退掉⑥、指事情、动作的次数
1、放学铃响了，同学们收拾书包，准备回家。（ ）
2、收到我的来信，请赶快回信。 （ ）
3、飞机在天空回旋。 （ ）
投：①、向一定目标扔 ②、放进去，送进去③、投射④找上去，参加进去
⑤迎合 ⑥临，在 以前
1、体育课上，老师要求我们练习投篮。（ ）
2、人民代表投票选举总书记。 （ ）
3、他们两人越谈越投脾气。 （ ）
六、照样子写句子。（8分）
1、阮恒纯洁的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。（变反问句）
2、雪花飘落下来。（扩两处）
3、用恰当的关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
老师对我们的学习要求严格。老师关心我们的成长。
4、意恐迟迟归。谁言寸草心，
七、把下面六句话，按正确的'顺序排列出来。（6分）
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。
（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。
（ ）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。
（ ）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。
（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
八、回忆课文，回答问题。（9分）
1、《可贵的沉默》一文中，为什么说沉默是可贵的？
2、《她是我的朋友》一文中，为什么用她是我的朋友作题目？
3、学了《七颗钻石》，你明白了什么道理？
4、通过本单元的学习，你一定深有体会。写几句你最想对爸爸妈妈说的话。（一定要能打动人心）
篇4：小学语文第六册第二单元测试卷
小学语文第六册第二单元测试卷精选
一、看拼音写词语
cuì niǎo sì yǎnɡ táo tuō
sēn lín fēnɡlì tián rùn
luǒlù ɡōnɡjù zhì xiè
二、给带点的字选择正确读音
这幅（fúfǔ）画 蚕卵（lǎnluǎn ）
开始（chǐshǐ） 相似（sìshì）
得（dé děi）用功 麦杆扎（zāzhā ）成
三、在括号里填上合适的词语
（ ）的园丁 （ ）的教室
和蔼地（ ） 严厉地（ ）
兴奋得（ ） 悲伤得（ ）
四、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”
1．水稻 小麦 玉米 米饭 高梁
2．包子 面粉 面条 米粥 饺子
3．乌鸦 麻雀 燕子 白鹅 老鹰
4．足球 皮球 篮球 排球 乒乓球
五、照样子做题。
1．例：乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
① 一定是你藏起来了我的骆驼。
②姐姐大棒大棒地往匾里放桑叶。
2．例：高兴——高高兴兴
①端正—（ ） ②稳当—（ ）
③干净—（ ） ④老实—（ ）
3．例：研究——研究研究
①瓦蓝—（ ） ②讨论——（ ）
六、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话.
（）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。
（）映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。
（）更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象。
（ ）我站在亭上向前望去。
七、阅读短文，回答问题
教 室
我每次跨进教室，总感到它是那么温暖亲切。
我们的教室宽敞明亮，是很好的学习环境。走进教室，首先映入我眼帘的是正面墙上的黑板。它长3米，宽1米，油漆得乌黑发亮，好像是无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒。每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚着老师们的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的.彩丝，让我们编织理想的锦缎。
在侧墙上镶嵌着两扇窗户。窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。它小巧玲珑，正面的五角星鲜红耀眼。小广播每天向我们报告祖国和世界各地的新闻，报告学校的好人好事，还播讲引人入胜的革命故事及其他文艺节目。它丰富了同学们的知识，开阔了我们的眼界，使我们懂得了不少做人的道理，成为我们不可缺少的伙伴。
教室后面的墙上，有个《知识的海洋》栏，内容丰富多彩。有国际时事、趣味习题，有英雄人物的豪言壮语，有古代科学家废寝忘食学习的小故事，有“以实际行动迎香港回归祖国”活动中涌现出的新人新事。它真像一个百花 园，吸引着我们去采蜜。
教室中间是整齐的桌凳。桌凳摆成三行，六排。未来四化建设者就在这里丰富自己的知识，茁壮成长。最前面的那张桌子，是老师的讲台。讲台上，有供老师用的幻灯仪器和书籍。每当上课铃声一响，老师就走上讲台，娓（wěi）娓动听地给我们讲课。
教室，是苗圃（pú）。在这温暖的苗圃里，我一天天长大，将成为“四化”建设的人才。
1．作者写教室，是按这样的方位顺序写的。
2．作者选择了_____、_____和_____，写得比较详细。
3．“它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜”，这句话中的“它”指__________，用“采蜜”这个词就是把_________比作蜜蜂。
八、我喜欢的小动物，想介绍给你：
篇5：小学语文第六册第六单元测试卷
小学语文第六册第六单元测试卷
一、读拼音写词语。
bǐ jiào shēnɡ cún yù fánɡ
jiànɡ lín cénɡ jīnɡ yè mù
mù bù zhuǎn jīnɡ liàn liàn bù shě
二、比一比，再组成词语。
兔（ ） 镜（ ） 涛（ ）
免（ ） 境（ ） 滔（ ）
涂（ ） 翩（ ） 访（ ）
途（ ） 编（ ） 仿（ ）
三、照样子，按字的不同意思组词。
例：
1、温度低（寒冷）
冷2、不热闹（冷清）
3、不热情（冷淡）
1、衣裳（ ） 1、愉快、高兴（ ）
服 2、吃（ ） 快2、锋利（ ）
3、相信、听从（ ） 3、迅速（ ）
四、写出下列词的近义词。
依然 宁静
蕴藏 奇异
五、写出下列词的反义词。
伸展 否定
黑暗 波涛澎湃
六、选择合适的表示数量的词填空。
串、双、件、只、位、片
一（ ）画家 一（ ）脚印
一（ ）衣服一（ ）小手
七、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打√。
1．他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。（ ）
2．月亮像玉盘一样圆。（ ）
3．他好像比我高一点。（ ）
八、照样子在括号里写上合适的.词语。
例：翠鸟（一动不动地）注视着水面。
1．雨（ ）下起来了。
2．海水（ ）漫上沙滩。
3．一群孩子跑过来，（ ）捡起苹果来。
九、把下面的句子补充完整，再加上标点。
1．河里一群群小鱼
2．已经知道的大约有三万种
十、读句子，完成练习。
1．画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪
一样翻腾。
心潮像海浪一样翻腾是一个___________句子，形容
画家的心情______________。
2．这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。
这一切指的是______________________________
十一、阅读下面的短文，完成练习。
一只狼
一天傍晚，有个卖肉的回家去，他背了个肉钩子，钩子上挂着两块卖剩下的肉。半路上，一只狼从他后面追来了。
眼看就要被追上了，卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上，希望狼吃了肉，不再追。卖肉的赶快向前跑。可是狠吃完肉，又追上来。
卖肉的只剩下一块肉了。怎么办呢？恰好路旁有一棵大树，卖肉的赶快爬到树上，把肉钩子挂在树枝上。树下的那块肉在钩子上摇晃着。
狼来到树底下，看见有块肉在树上摇晃。它就张大了嘴，猛然向上一跳，去吃钩子上的肉。它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上了。
1．理解词语。
带点的字 音序 部首 除部首外几画 选择正确字的意思
恰好 1、正巧，刚刚（ ）
2、合适、恰当（ ）
猛然 1、气势壮，力量大
2、忽然、突然（ ）
2．它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上。
①这句话是把_____比作_______。
②这句话中（ ）的钩是表示事物的名称。（ ）的
钩是表示动作。
3．读第四自然段，做题。
①这一段有______句话。
②第一句话写狼看见________ 。第二句话写_______ 。第三句话写狼
③这一段话是写
篇6：小学语文第六册第四单元测试卷
小学语文第六册第四单元测试卷
巧练基础
一、我读我写（要求正确、端正、匀称）
pái chú chíxù chénmò kuángbēn xiànmù
jiū zhèng jièchǐ jìránshí jiàng jiézhī
二、我会组词。
优（ ）（ ）抄（ ）（ ）宿（ ）（ ）采（ ）（ ）忧（ ）（ ）吵（ ）（ ）缩（ ）（ ）彩（ ）（ ）
三、我会找。
近义词： 缘故（ ） 愤怒（ ） 假若（ ） 议论（ ）
反义词： 防御（ ） 高尚（ ） 忧伤（ ） 成功（ ）
四、我会填。
和颜悦色地（ ） 洪亮的（ ） 时间过得（ ）
弯弯曲曲地（ ） 盛大的（ ） 鸟儿飞得（ ）
诚心诚意地（ ） 隆重的（ ） 鲜花开得（ ）
情不自禁地（ ） 清澈的（ ） 歌曲唱得（ ）
五、我会写成语。
博览（ ） 脚踏（ ） （ ）于勤 专心（ ）
锲而（ ） 竭尽（ ） （ ）不厌 勤学（ ）
1．这些成语都跟（ ）有关。
2．我想挑一个成语写一句话。
六、我背我填。
1. 假若你一直和（ ）赛跑，你就可以（ ）。
2.既然你错了，就应该第一个伸过手去请他（ ）。
3．《争吵》一文中有“我”、“克莱谛”、“爸爸”，我最喜欢（ ），因为（）。
拓展阅读
七、我读我做
（一）
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家的散文领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
1．在文中用“ ”画出描写人多的词
2．“他（博莱克）同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”请你用2～3个词语写出博莱克这时候的心情。
3．此时此刻，你最想对博莱克说什么？写下下来。
（二）时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的`生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1．文中表示声音的词语有 、。
2．流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“ ”把有关的句子画下来。
3．流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人为什么不再给他青春了？
4、我来写两句关于珍惜时间的格言。
篇7：小学语文第六册第二单元测试卷
第二单元 爱护周围环境
得 分
一、读拼音，写词语。（10分）
jí fēi qīng cuì yú wēng má fán yī zhǎ yǎn
luǒ lù tián ruì gōng jù jī hán jiāo pò
二、让多音字开花。（8分）
jǐn（ ） jiàng（ ） juǎn（ ） cháo（ ）
尽 降 卷 朝
jìn（ ） xiáng（ ） juàn（ ） zhāo（ ）
三、照样子写一写。相信你一定行！（12分）
一 栋 栋 、、、
郁郁葱葱 、、、
各式各样 、、、
四、唱反调。（8分）
正 奖 善 浊
懒 劣 有 罪
再送你几对反义词，看谁记得快！喜对忧 是对非 简对繁 浓对淡
五、试着从下面词语中选出合适的填到句中的括号里。（8分）
灵 活 灵 巧 机 灵 灵 敏
1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思（ ），经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家小狗的嗅觉十分（ ）。
4、翠鸟有一双透亮（ ）的眼睛。
六、按要求完成下列句子。（10分）
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：
2、北风刮着。
扩句： 的北风 地刮着。
3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：
变成被字句：
4、这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。
用关联词语将两句话合并成一句话：
七、快乐阅读。（19分）
青 蛙
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的'，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū（ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它能分辨qīng chǔ（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子停住不飞，它看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
4、将下列的关联词语正确地填在里。（2分）
如果就 只要都
5、青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用----在文中画出相应的句子。（2分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断。对的画√，错的画×。（6分）
1死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）
2因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）
3因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ）
八、习作天地。（25分）
小动物是我们人类的好朋友。请你选择一种你最熟悉的或是最喜欢的小动物，抓住它的主要特征来写一写，并表达出对它的喜爱之情。
篇8：小学语文第六册第二单元测试卷
关于小学语文第六册第二单元测试卷
一、请你帮小狗把苹果放在相应的篮子里，好吗？（10分）
翠 赤 衫 饲 锐 黎 葱 疲 殊 澈 森 涉
平舌音 翘舌音 整体认读音节
二、给正确的生字涂上颜色，让星星闪闪发光。（8分）
麦 杆 秆） 石（壁 碧） 装（栽 载） 欧（州 洲）
（启 起 ）程 （端 瑞 ）正 （括 扩 ）大 （陡 徒 ）峭
三、加一加，组一组，再写一写。（11分）
牛 + 利 = 犁（犁牛） 木 + 东 = （ ） 月 + 复 = （ ）
此 + 木 = （ ） 石 + 欠 = （ ） 今 + 贝 = （ ）
四、试着写出和句中加点词语意思相近的词语吧（10分）
相信你一定行！
1、我真想捉一只翠鸟来饲养。（ ）
2、这把刀非常锋利。（ ）
3、商场里，鞋架上摆着各式各样的新款皮鞋。（ ）
4、几棵老松树挺立在山坡上。（ ）
5、刚下过雨，空气很清新。（ ）
五、我会连，还会写。（10分）
漠漠水田飞白鹭 叶底黄鹂一两声 王建
雨里鸡鸣一两家 阴阴夏木啭黄鹂 王维
池上碧苔三四点 竹溪村路板桥斜 晏殊
我还能写两句这样的诗句：
六、品味佳句。（9分）
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的（ ），顶着满天（ ）的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的（ ）。
1、按原文填上正确的词语。（3分）
2、再仔细读一读句子，体会下加点的四个词语表明人，以及人们的高贵品质。（4分）
3、用“纷纷”说一句话： （2分）
七、快乐阅读。(18分)
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的.生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、给加点的字选择正确的读音。(3分)
衬托(cèn chèn) 照耀(yào rào) 皮薄(bó báo)
2、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。(2分)
4、短文是按 顺序来描写银梨的。(2分)
A 事情发展的顺序 B 方位顺序 C 时间顺序
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。(2分)
6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)
八、习作天地。(24分)
★小学语文第六册第一单元复习测试卷
★语文三年级第五单元测试卷
★五年级上册语文第五单元测试卷
★小学语文第六册第二单元测试题
★二年级语文单元测试卷
★小学六年级语文第二单元测试卷
★学会生存高中第六册第五单元作文
★语文七年级第五单元
★小学二年级语文下册第三单元测试卷
★小学语文三年级上册第八单元测试卷